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　　班加罗尔（卡纳塔克邦）[印度]，10月25日：班加罗尔橡树岭国际学校的学生正在通过具有挑战性的CAS项目产生强大的影响。以下是IBDP学习者的项目列表，这些项目提高了人们的认识，并为现实世界的问题提供了解决方案：

　　VRScience: Sarthak Grover

　　通过Google Cardboard API和Unity Game Engine， VRScience已经成为一款价格实惠的产品，让人们可以广泛使用VR这个昂贵的功能。该应用程序显示各种科学主题的3D模型（例如植物细胞，人体骨骼等），这些模型是根据学校课程量身定制的。Sarthak受邀参加由“大脑世界”组织主办的“2024年第18届大师奖教育大会”，向来自印度各地的校长、学校主任和教育工作者展示他的产品。

　　FinanceForAll: Vivaan Sheth

　　FinanceForAll的目标是使边缘化和弱势群体的儿童和青年能够接受金融教育。橡树岭学生已经接触了1200多名来自政府学校和大学的孩子，并进行了30多场会议。他们开发了一套金融知识课程，目前正在3个州推广。该项目也得到了联合国儿童基金会的认可。

　　OREO项目：Aanya， Advitiya, Pranav, Misha， Ranitha和Sunidhi

　　这个正在进行的项目侧重于学校的可持续性和废物管理解决方案。该倡议包括最清洁教室奖、减少浪费和升级回收解决方案。

　　激活：Shreyas， Advitiya， Anuragini和Damian

　　该计划的重点是制造空气净化袋，以改善空气质量，这些袋子可以在学校和社区使用。学生们使用木炭和透气棉层来捕捉空气中的毒素。制作的60多个香袋将被捐赠并用于校车。

　　新根：Bhavya和Samudrika

　　最近的NAE-UNICEF峰会激发了这个项目，NexGen，重点是“赋予青少年和青年茁壮成长和采取积极行动所需的技能”。这些学生的目标是在班加罗尔附近的公立学校与贫困儿童一起工作，提供必要的技能，丰富他们的教育经历。

　　metanoia: Dongjun, Avani， Aanya和Anishka

　　该倡议的重点是使儿童之家的儿童能够以有趣和互动的方式学习。教学重点是科学、艺术和体育，这是为了给孩子们一个机会，以一种更互动的方式探索这些学科，这是以前学校没有向他们介绍的。这段时间持续了一个半月。

　　OS: Raviish, Riya, Joviana， Nidhi和Tanvi

　　该项目包括为政府PU大学生创建树莓派电脑系统。他们在“自我意识周”期间筹集资金，为这些系统购买零部件。他们指导中学五年级和小学一年级的学生帮助组装这些东西。这些电脑被捐赠给了PU的一所学院，他们不仅去建立系统，而且还在学院没有计算机老师的情况下进行了编程培训。

　　作为北安格利亚教育学校，班加罗尔橡树岭国际学校是世界领先的优质学校组织的一部分。这是一所IB连续学校，致力于为学生及其家庭提供优质教育和全面发展机会。

　　更多信息，请访问：www.oakridge.in/bengaluru

　　入学申请请发邮件至[email protected]

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