新的应用程序使用虚拟角色作为儿童的数字导师

   日期:2025-03-16     来源:本站    作者:admin    浏览:96    
核心提示:      一家小型科技公司正在开发一款应用程序,希望它能成为孩子们的数字导师,鼓励他们到户外活动。  Avatars Global与

  

  Avatars from the game Riley Malins and his colleagues at Avatars Global have created.

  一家小型科技公司正在开发一款应用程序,希望它能成为孩子们的数字导师,鼓励他们到户外活动。

  Avatars Global与一家美国公司合作开发了一款智能手机游戏,游戏中有数千个栩栩如生的角色供孩子选择,孩子们可以与这些角色互动。

  这款应用会设置挑战,比如出去散步,或者捡起一袋垃圾,孩子们完成这些挑战就可以获得游戏内的数字奖励。

  avatar Global的莱利·马林斯在接受新西兰广播公司《9点到中午》采访时表示,这些角色就像“反向电子宠物”。

  智能手机应用能鼓励孩子们去户外吗?

  “有了电子宠物,你必须照顾它们,你必须检查它们,照顾的价值真的是在一个方向上流动,照顾精神人物。

  “我们设想的情况正好相反,你的虚拟角色会和你联系,询问你前一天设定的目标,跟进之前的谈话,实际上只是扮演孩子们的朋友、顾问和教练的角色。”

  他说,这些游戏针对的是8至14岁的儿童。

  “这些化身是可以和孩子们一起成长的东西。随着这项技术变得越来越普遍,不难想象,你将在10岁时拥有一个与你一起成长的虚拟形象,就像拥有一台笔记本电脑或社交媒体账户一样。”

  他说,虚拟人物背后的大型语言模型将在广泛的内容来源上进行训练。

  “因此,我们只是将其限制在对该年龄段儿童的相关教育中,我们还对他们进行安全培训,这在我们的客户研究中已经成为人工智能与儿童互动的首要关注点。

  “我们最不希望的就是创造一个回音室,让孩子进来向数字导师倾诉,这可能会释放一些负面情绪。”

  他说,该公司正在与新西兰和美国的儿童心理学家合作,以确保大语言模型在正确的儿童行为框架内运行。

  他说,虽然是基于屏幕,但这个想法是让孩子们走进现实世界。

  在这一点上,完全将屏幕从孩子的生活中移除是不可行的,而且还会给孩子们以后的生活带来许多其他的不利因素,就像社会建立的那样。

  “因此,我们没有试图阻止它,而是考虑了我们可以放入一些积极的反馈循环,让孩子们在看电视时离开屏幕。”

  他说,与化身的互动是游戏化的。

  “每个孩子的个人任务都是独一无二的,这取决于他们的个人需求。但我们每天都会遇到挑战,可能会持续2分钟。这将是一个智能手机应用程序,所以你的智能手机会跟踪你跑了2公里,一旦你点击开始,告诉它你要去跑步。

  “一旦你完成了这些,它就会解锁……它可以是你的角色的新帽子,或者更神奇的东西,比如眼睛里冒出火焰,或者孩子们喜欢的东西。”

  他说,游戏中没有微交易或战利品箱。

  “我们并不是试图用我们正在开发的这些反馈回路来劫持孩子们的神经通路,我们希望他们通过在社区做好事来创造一种快乐和奖励的感觉。”

  “我们考虑过的其他挑战是捡起一袋垃圾,你通过拍照并上传来证明这一点,然后解锁奖励,或者种植树木,试图想出创造性的方法让孩子们走出去,为世界做点好事。”

  他说,这款应用将采用订阅模式。

 
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