据传，纽约市教育部门计划在全市1600所公立学校实施手机禁令，从2025年2月开始，学生将被禁止在学校使用手机，并被要求将手机放在学校资助的储物柜或磁力锁袋里。

　　最重要的是，这是一个该死的忏悔，负责城市学校的人认为老师不能控制他们的教室。

　　然而，如果他们做不到这一点，他们就不能真正地教书。

　　是的，让孩子们把手机藏起来是一个挑战，但这不是一个可以通过官僚主义的解决方案来解决的问题:例如，老师仍然需要处理那些设法把手机偷偷带进去的孩子。

　　我们都赞成禁止在教室里使用手机;上个月，当英国财政大臣大卫?班克斯(David Banks)开玩笑说即将到来时，我们欢呼雀跃。

　　它也不仅仅是为了保护孩子们远离社交媒体成瘾:手机会分散他们在课堂上的注意力。

　　但事实是，美国能源部通过强制执行没有实权的“恢复性司法”(早在班克斯上任之前就采用了，但他也没有废除它)，破坏了学校和课堂纪律。

　　想要控制课堂的老师做不到这一点:对越界学生最明显的做法是首先警告“停止使用手机”，然后是“留校察看”。

　　但现在，如果老师把捣乱的孩子赶出课堂，他们就会受到指责，而学校因为开除任何人而受到猛烈抨击。

　　有些老师无论如何都能控制他们的课堂，但这要求很高——尤其是对那些刚进入这个行业的人来说，因为大多数教育学校都不教“课堂控制”。

　　美国能源部发言人纳撒尼尔·斯特尔(Nathaniel Styer)告诉《华盛顿邮报》，“目前还没有就禁令或规定做出决定”，但班克斯的团队显然正在研究这些问题。

　　可悲的是，我们怀疑他们是否会面对更大的纪律问题——随着疯狂的州班级规模法律迫使银行雇佣数千具温暖的身体并称他们为“教师”，这一问题将变得更糟。

　　在课堂上禁止使用手机是一件很容易的事，而这对教育部来说是一个巨大的挑战，它的实施暴露了其严重的功能失调，这也解释了为什么随着家庭逃离正规公立学校——甚至逃离城市——去寻找至少试图把孩子的需求放在首位的系统，美国教育部的入学人数直线下降。