过去十年，美国大学生吸食大麻的人数显著增加。这一增长与国家和地方大麻法律和政策的显著变化以及同期对相关药物风险的认识相吻合。然而，学生使用大麻仍然是全国公共卫生面临的挑战。长期以来，大学一直依靠教育项目来解决这些风险;然而，许多这些计划都有局限性，没有考虑到年轻人使用大麻的一些现代风险因素。

　　德克萨斯农工大学公共卫生学院健康行为系助理教授Benjamin Montemayor博士领导的一项新研究调查了美国东南部一所大型公立大学的大学生使用大麻的模式、动机和风险因素。研究结果发表在《大麻》杂志上。

　　尽管许多州已经将大麻合法化或完全合法化，但在联邦层面上，这种药物仍然是非法的，因此在大学校园里基本上是被禁止的。尽管与大麻使用相关的感知风险发生了变化，但对大学生来说，使用大麻可能会带来问题，尤其是在与酒精一起使用时。例如，大麻的使用通常与较差的学习成绩和物质使用障碍等健康结果有关，超过70%的积极使用大麻的大学生符合潜在的大麻使用障碍的标准。

　　为了进一步探讨大学生使用大麻的原因和危险因素，研究人员调查了99名违反校园毒品使用政策的学生。该调查要求学生报告过去一个月中他们使用大麻的天数以及他们通常每天使用多少大麻(以克为单位)。研究人员还要求受访者报告他们使用大麻的原因，比如用它来放松或缓解紧张，作为睡眠辅助，作为与朋友社交的一部分，尝试或逃避问题。研究人员最后向受访者询问了使用大麻的各种风险因素，例如他们认为大学里有多少学生也使用大麻，他们的朋友和家人如何看待他们减少大麻的使用，对经常使用大麻相关风险的看法，同时饮酒，以及他们从什么年龄开始使用大麻。研究人员研究了每天吸食大麻的数量与各种风险因素之间的关系，并控制了性别、种族和民族、年龄、上学年限和兄弟会或姐妹会成员等人口统计数据。

　　研究人员发现，学生们报告的使用大麻的三大原因是放松或缓解紧张，感觉良好或兴奋，以及与朋友共度美好时光。受访者报告他们开始使用大麻的平均年龄是17岁。平均而言，学生在过去30天中有7天使用大麻，8%的人报告每天使用大麻。这些学生平均每天吸食超过四分之一克大麻，40%的人报告说，在吸食大麻的日子里，他们每天至少吸食一克大麻。超过一半的学生在过去一个月里也喝过酒。

　　研究人员发现，研究中的学生认为，校园里近一半(47%)的其他学生也使用大麻，并相信他们的朋友或家人会认为他们个人减少大麻的使用是个好主意。最后，研究人员发现，人们对大麻使用的总体风险认知较低。

　　对数据的分析发现，每天使用大麻的数量与频率之间存在关联，报告每天使用大麻数量较多的学生每月使用大麻的天数也较多。该研究还发现，大麻使用与感知风险之间存在显著关联，每天使用更多大麻的人感知风险得分最低。最后，据报道，种族和民族与大麻使用有重大关联，被认定为种族或少数民族的学生报告使用更多的大麻。

　　现代大麻干预措施未能解决我们社会中大麻的复杂性，部分原因是目前缺乏关于学生尝试大麻的各种方式(例如，轻吸和大烟壶)及其相关危害的信息。大麻已经存在了几个世纪。为了有效，干预计划应该解决影响大麻使用的特定社会文化背景，如文化、宗教和价值观，以及国家和州政策冲突的方式，并可能产生允许在校园里使用大麻的宽容规范。

　　这项研究的结果强调了大麻干预计划的必要性，这些计划旨在解决心理社会风险因素和大麻使用动机，以满足不同种族、民族和文化群体的需求。更好地了解大麻使用背后的动机，以及与大学生使用大麻有关的各种因素和看法，可以帮助减少吸毒带来的风险。

　　蒙特马约尔说:“政策正在改变，大麻的使用速度超过了研究成果的速度。”“如果我们不能调整我们的课程，以跟上大麻使用已成为我们社会根深蒂固的一部分的方式，那么我们就不能优先考虑学生群体的健康和安全。”

　　蒙特马约尔还引用了卫生和人类服务部的建议，将大麻从附表1药物重新分类，自20世纪70年代以来，大麻一直与海洛因和快克一起被列为附表3药物，这是为什么在校园设计和实施大麻使用计划与全国各地的大学一样重要的问题之一。